قصور الانتباه وفرط الحركة
اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هو سلوك يتسم بفرط النشاط أو عدم الانتباه الذي يؤدي إلى إعاقات في الأداء الاجتماعي والأكاديمي والمهني.
غالبًا ما يجد الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه صعوبة في العمل في المدرسة وغيرها من الأماكن الاجتماعية.
يمكن أن تؤدي رعاية الأطفال المصابين بهذه الحالة إلى تعطيل الحياة الأسرية وغالبًا ما تسبب ضغوطًا كبيرة على الوالدين والأشقاء والآخرين الذين يعيشون معهم.
يتم تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD) لدى أطفال المدارس.
ما هي أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
يمكن وصف معظمها في مرحلة ما بأنها “غائبة” أو “اندفاعية” أو “مفرطة النشاط”.
تختلف تفسيرات هذا السلوك بشكل كبير، ولكن عندما يستمر السلوك لفترات طويلة من الوقت ويتداخل مع العمل في المدرسة والمنزل
يمكن أن يحدث هذا بسبب حالة مثل اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (ADHD).
اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هو متلازمة تتكون من ثلاث فئات رئيسية من الأعراض فرط النشاط وعدم الانتباه والاندفاع.
للوصول إلى تشخيص دقيق، يجب مراعاة وجود ونمط تطور الأعراض في كل فئة من هذه الفئات.
أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD)
فرط النشاط
يبدو أنهم دائمًا “أثناء التنقل” أو دائمًا أثناء التنقل. قد يظهر السلوك مفرط النشاط على أنه صعوبة عند مطالبتك بالتوقف، أو الإثارة المفرطة أو التحدث، أو صعوبة اللعب بهدوء.
هل أنت في عجلة من امرك
يبدو أن الأطفال غير قادرين على الحد من ردود الفعل الفورية أو التفكير قبل التصرف.
يمكن التعرف على السلوك الاندفاعي من خلال السلوك التخريبي في الفصل الدراسي، أو السلوك التدخلي أو التسويف، أو سوء معاملة الآخرين، أو الاستجابات الملونة قبل أن تكون مناسبة، أو رفض الأقران، أو الإصابة العرضية.
إهمال
يواجه الأطفال صعوبة في الحفاظ على أذهانهم في أي شيء ويمكن أن يشعروا بالملل بسرعة من أي مهمة.
تشمل التي تدل على عدم اهتمام الطفل عدم التنظيم وضعف الأداء المدرسي وضعف التركيز والاهتمام بالتفاصيل وسهولة التشتت والنسيان وفقدان الأشياء وضعف إنجاز المهام.
هل هناك أنواع مختلفة من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
لا يعاني جميع الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من نفس الأعراض. لذلك، تم إنشاء عدة “أنواع فرعية مختلفة” من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
- خاصة النوع المفرط – الاندفاعي لا يظهرون الكثير من الاهتمام.
- النوع الغافل في الغالب لا يُظهر سلوكًا مفرط النشاط.
- النوع المختلط يُظهر سلوكيات غير مرغوب فيها ومفاجئة.
في أي عمر تظهر أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
تميل أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه إلى الظهور قبل سن الرابعة وتزداد خلال السنوات الثلاث أو الأربع القادمة.
غالبًا ما يحدث السلوك الاندفاعي مع فرط النشاط ويتطور بنمط مماثل. عادة ما تظهر أعراض الاندفاع في سن الرابعة وتزداد خلال السنوات الثلاث أو الأربع القادمة.
يظهر بشكل عام في سن 8 أو 9 سنوات.
في أي عمر تكون أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في أسوأ حالاتها
عادة ما تكون أعراض فرط النشاط أكثر حدة في سن السابعة إلى الثامنة ثم تنخفض تدريجيًا بعد ذلك.
عادةً ما تكون شدة ذروة السلوك الاندفاعي في حدود سن 7 أو 8 سنوات، ولا يوجد عمر محدد لذروة الشدة للسلوك الغافل.
ما هي مدة استمرار أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
تنخفض أعراض فرط النشاط مع فترة المراهقة.
من المرجح أن تستمر الأعراض الاندفاعية طوال فترة البلوغ.
تميل أعراض عدم الانتباه إلى أن تستمر مدى الحياة.
ما هي معايير الدليل التشخيصي والإحصائي لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
يتم تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بناءً على الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية، الإصدار الرابع (DSM-IV).
يجب أن يعاني الطفل على الأقل من ستة من تسعة أعراض لعدم الانتباه وستة على الأقل من تسعة أعراض لفرط النشاط / الاندفاع ليتم تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
هذه الأعراض يجب أن
- استغرق الأمر ستة أشهر على الأقل.
- أن تكون في موقفين مختلفين أو أكثر (على سبيل المثال في المدرسة والمنزل).
- كن حاضرا قبل سن السابعة.
- قم بتضمين دليل واضح على ضعف كبير في الأداء الاجتماعي أو الأكاديمي أو المهني.
- لا يمكن تفسيره باضطرابات عقلية أخرى.
على سبيل المثال، اضطراب النمو المتفشي أو الفصام أو الاضطرابات الذهانية الأخرى أو اضطراب المزاج أو اضطراب القلق أو اضطراب الفصام أو اضطراب الشخصية.
إهمال
غالبًا ما يتم تعريف اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عن طريق شخص لديه ست خصائص على الأقل من الخصائص التالية
- غالبًا ما يفشل في الالتفات إلى التفاصيل أو يرتكب أخطاء مهملة في العمل المدرسي أو العمل أو الأنشطة الأخرى.
- غالبًا ما يواجه صعوبة في الحفاظ على الاهتمام بالمهام أو الأنشطة.
- غالبًا لا يبدو أنه يستمع عندما يتحدث مباشرة.
- غالبًا لا يتبع التعليمات ويفشل في إكمال العمل المدرسي أو الأعمال المنزلية أو واجبات العمل (ليس بسبب السلوك المعارض أو عدم فهم التعليمات).
- غالبًا ما يجد صعوبة في تنظيم المهام أو الأنشطة.
- غالبًا ما يتجنب أو يكره أو يحجم عن الانخراط في المهام التي تتطلب جهدًا عقليًا مستدامًا (مثل العمل المدرسي أو الواجب المنزلي).
- غالبًا ما يفقد الأشياء اللازمة للمهام أو الأنشطة (مثل الألعاب أو الواجبات المنزلية أو أقلام الرصاص أو الكتب أو الأدوات).
- غالبًا ما يصرف انتباهه بسهولة عن طريق المنبهات الخارجية أو غالبًا ما ينسي في الأنشطة اليومية.
فرط الحركة والاندفاع
غالبًا ما يتم تحديد النوع المفرط / الاندفاعي بواسطة شخص لديه ستة من الخصائص التالية
- غالبًا ما تكون الأيدي ممتلئة أو تصرخ على الكرسي.
- غالبًا ما يترك مقعدًا في الفصل الدراسي أو في مواقف أخرى حيث يُتوقع منه البقاء جالسًا.
- غالبًا ما يتم الجري أو التسلق بشكل مفرط في المواقف التي يكون فيها غير مناسب (عند المراهقين أو البالغين، قد يقتصر الأمر على الشعور الشخصي بالأرق).
- غالبًا ما يواجه صعوبة في اللعب بهدوء أو الانخراط في الأنشطة الترفيهية.
- غالبًا ما يكون “متحركًا” يتصرف كما لو كان “مدفوعًا بمحرك”.
- كثيرا ما يتحدث بشكل مفرط.
- غالبًا ما يتخلى عن الإجابات قبل الانتهاء من الأسئلة.
- غالبًا ما يواجه صعوبة في الانتظار.
- غالبًا ما يقاطع الآخرين أو يتطفل عليهم (على سبيل المثال، الإيماء في المحادثات أو الألعاب)
كيف يحدد أخصائي الرعاية الصحية ما إذا كان الطفل يعاني من أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
عادة ما يتم التعرف على أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من قبل الآباء والمعلمين ومقدمي الرعاية الآخرين.
ثبت أن المعلومات المقدمة إلى المهنيين الصحيين من قبل الآباء في الدراسات دقيقة للغاية في تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ومراقبة الاستجابة للعلاج.
قد لا تظهر أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في بيئة سريرية منظمة مثل زيارة العيادة.
اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هو حالة معقدة. لذلك، تعد معايير التشخيص DSM-IV نقطة انطلاق جيدة.
ومع ذلك، فإن التقييم النفسي والتربوي الرسمي أكثر دقة ومفيدًا في تحديد التشخيص واحتياجات كل طفل.
يتم عزل حوالي 3٪ فقط من الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
الغالبية العظمى من الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يعانون من حالات أخرى يجب تحديدها وإدارتها.
تشمل الاضطرابات الأخرى المرتبطة بشكل شائع باضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط اضطراب العناد الشارد واضطرابات السلوك واضطرابات القلق.
https//youtu.be/ZCovimxg7j8
مصدر
- تشخيص طويل الأمد في حالة اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط
- اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عند الأطفال والشباب