مدونة قواعد السلوك والحضور للمرحلة الثانوية 1444، والتي وضعتها وزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية، سعياً منها لتوفير بيئة دراسية آمنة، وتحفيز الطلاب على الإبداع والابتكار، وتحاول الوزارة ذلك. تطبيق هذه اللائحة في جميع المدارس السعودية التي تقع تحت إشرافها، ومن خلال مقالنا التالي سنتعرف على قائمة سلوك المدرسة الثانوية والحضور وعقوبات المخالفات السلوكية لطلاب الثانوية العامة.

مدونة قواعد السلوك والحضور للمرحلة الثانوية 1444

هي اللائحة التي وضعتها وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية بهدف ضبط كل ما يصدر عن الطلبة والنساء السعوديين والمقيمين في المدارس التي تخضع لإشراف الوزارة، بشكل صريح أو رمزي، ويحدد الإجراءات التي يجب أن تتخذ إدارة المدرسة ضد المخالفين، لمنع تكرار هذه السلوكيات.وتشمل هذه اللائحة أيضًا القواعد التي تحكم انخراط الطلاب في ساعات الدراسة، لضمان حصول الطلاب على أقصى استفادة من ساعات الدراسة.

أهداف مدونة السلوك والحضور للمرحلة الثانوية 1444

وضعت وزارة التربية والتعليم السعودية مدونة سلوك وحضور للمرحلة الثانوية لضبط سلوك التلاميذ والطلاب داخل المدارس الخاضعة لإشرافها. تهدف هذه اللائحة إلى تحقيق الأهداف التالية

  • تقوية مبادئ الشريعة الإسلامية لدى الطلاب وطلاب الكلية.
  • خلق بيئة تعليمية وتعليمية مناسبة لجميع المشاركين في العملية التعليمية.
  • تنمية المواقف السلوكية الإيجابية لدى التلاميذ والطلاب.
  • غرس بذور حب الوطن في نفوس الطلبة وطلبة الكلية.
  • تقييم السلوكيات السلبية غير المرغوب فيها للتلاميذ والطلاب.
  • عرض أولياء أمور الطلاب على التعليمات التي تضعها إدارة المدرسة.

الثانوية العامة مخالفات سلوك 1444

حددت وزارة التربية والتعليم مجموعة من الأفعال التي تصنف على أنها انتهاكات سلوكية تتطلب من الطالب الحصول على عقوبة مناسبة تختلف باختلاف الفعل أو الانتهاك المرتكب، ولكل من هذه الأفعال العقوبة المناسبة. يتبع هذا التفصيل تدريجيا.

جنايات من الدرجة الأولى

جنايات الدرجة الأولى هي إحدى الجنايات الآتية

  • عدم امتثال الطالب لقواعد اللباس الرسمية التي وضعتها المدرسة.
  • يجب على الطالب عدم المشاركة في الطابور الصباحي أو التغيير أثناء الطابور.
  • سلوك الطالب الذي يعطل مسار الدرس، بما في ذلك النوم في الفصل أو التحدث الجانبي.
  • يقاطع الطالب مسار الدرس، مثل إجراء مناقشة جانبية، أو النوم أثناء الدرس، أو مقاطعة المعلم أثناء شرح الدرس، أو تناول الطعام في الفصل.
  • كثرة دخول وخروج الطلاب من البوابة الرئيسية أثناء الاستراحة أو الازدحام حول السيارات.
  • الطالب الذي يدخل الفصل الدراسي أو الفصل الدراسي الآخر دون إذن المعلم أو تأخر دخوله إلى الفصل.

جنايات الدرجة الثانية

وتيرة الانتهاكات من الدرجة الثانية تفوق وتيرة الانتهاكات من الدرجة الأولى وهي على النحو التالي

  • الغش أثناء الاختبارات خارج الفصل الدراسي أو نقل المهام من الطلاب الآخرين.
  • إحداث فوضى في الفصل أو المدرسة أو في المواصلات المدرسية.
  • الهروب أو الخروج من الفصل دون إذن من المدرس أو المسؤول.
  • عدم الحضور في الوقت المحدد للفصل.
  • الهروب من الفصل أو تركه بدون إذن المعلم.

جنايات الدرجة الثالثة

أما جرائم الدرجة الثالثة فيتمثل في ارتكاب أحد السلوكيات الآتية

  • عدم أداء الطالب الصلاة داخل المعلم أو التلاعب به أثناء الصلاة.
  • القيام بحركات مخلة بالآداب العامة سواء كانت هذه الحركات باليد أو بالجسد.
  • تعمد إتلاف ممتلكات الآخرين أو سرقة أي من ممتلكاتهم.
  • الاعتداء على الآخرين بالضرب أو التهديد أو استخدام لغة بذيئة.
  • ترهيب بقية الطلاب وتنشر الرعب في قلوبهم لأي سبب من الأسباب.
  • إحضار مواد خطرة مثل الألعاب النارية أو المتفجرات إلى المدرسة.
  • إحضار وسائط مطبوعة أو صوتية أو أشياء ممنوعة غير أخلاقية.
  • الطلاب الذين يدخنون في المدرسة.
  • توقيع الطالب بدلاً من ولي الأمر، وبدون علم ولي الأمر، على أي مراسلات بين المدرسة وولي الأمر.
  • إحضار أجهزة الاتصال الشخصية من أي نوع إلى المدرسة بشرط عدم وجود انتهاكات.

جرائم الدرجة الرابعة

الجرائم من الدرجة الرابعة هي ارتكاب أي فعل من الأفعال الآتية

  • ترك الطالب لأداء الصلاة مع الطلاب والمعلمين عمداً وبدون عذر مشروع.
  • عرض الوسائط المحظورة سواء كانت مقروءة أو سمعية أو مرئية.
  • اطلب من شخص آخر إجراء الاختبار نيابة عنه.
  • استخدام معدات التصوير لتصوير الطلاب أو المعلمين.
  • الانخراط في أي سلوك غير مشروع أو غير عادي.
  • العبث بأدوات خطرة في المدرسة مثل الألعاب النارية والمواد الحارقة.
  • التسبب في إصابة الطالب عن طريق الضرب أو استخدام أشياء غير حادة.
  • التدخين في ساحة المدرسة.
  • الهروب من المدرسة خلال الدوام الرسمي.
  • التنمر على الآخرين.
  • التسبب في إتلاف المعدات المدرسية أو مبنى المدرسة.
  • تزوير المستندات أو تقليد الأختام الرسمية.

جنايات الدرجة الخامسة

يعتبر الطالب في مدارس المملكة العربية السعودية مرتكبًا لجناية من الدرجة الخامسة إذا ارتكب أيًا مما يلي

  • إتلاف أو تخريب أي من المعدات أو الأثاث المدرسي.
  • حيازة أسلحة نارية أو أدوات حادة أو التهديد باستخدامها ضد الطلاب.
  • التحرش الجنسي بكافة أشكاله.
  • أشعل النار في المدرسة.

جنايات الدرجة السادسة

أما مخالفات الدرجة السادسة فهي الأكثر ضررا وخطورة. فيما يلي مخالفات الدرجة السادسة

  • الهروب من المدرسة للقاء الجنس الآخر.
  • استخدام الأسلحة النارية أو الأدوات الحادة في مباني المدرسة.
  • الاعتداء على إحدى الشعائر الدينية.
  • حيازة المخدرات أو المسكرات أو استخدامها أو الترويج لها.
  • ممارسة السحر أو الشعوذة.
  • ارتكاب أعمال إجرامية متعلقة بتقنية المعلومات.
  • جرائم المعلومات.
  • ممارسة السحر.

نموذج عقد سلوكي لمدرسة ثانوية 1444

قامت وزارة التربية والتعليم بإتاحة نموذج عقد السلوك لمرحلة الثانوية العامة، والذي يتم تجديده في بداية كل عام دراسي، ويتم استخدام هذا النموذج في حال انتقال الطالب من مدرسة إلى أخرى، حيث يتحول الطالب إلى هذا استمارة في المدرسة المنقول إليها الطالب وتحفظ في ملف خاص لدى وكيل شؤون الطلاب، وفيما يلي هذا النموذج

عقوبات مخالفات سلوك طلاب الثانوية العامة 1444 pdf

من خلال المبادئ التوجيهية لتنظيم السلوك والمثابرة، وضعت وزارة التربية والتعليم السعودية مجموعة من العقوبات التي تختلف باختلاف الجريمة المرتكبة وتتناسب مع خطورتها. تنخفض هذه العقوبات من الأدنى إلى الأعلى حسب درجة الجريمة وتكرار ارتكابها، ويمكن تحديد عقوبات مخالفات السلوك لطلاب المدارس الثانوية بالتفصيل بصيغة pdf.

مدونة قواعد السلوك والحضور للمرحلة الثانوية 1444 pdf

تعد مدونة قواعد السلوك والحضور من الأمور المهمة التي يحتاج أولياء الأمور والطلاب على حد سواء إلى معرفتها، لذلك أطلقت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية الفرصة لهم للتعرف على الدليل التنظيمي لقواعد السلوك و الحضور للمدرسة الإعدادية بصيغة PDF، والتي يمكن الوصول إليها “”.

وبذلك توصلنا بالتفصيل إلى مدونة السلوك والمثابرة للمرحلة الثانوية 1444 ومن خلالها تعلمنا أهم المعلومات حول العقوبات المطبقة على مرتكبي أي من المخالفات الواردة في تلك القواعد الثانوية.